12 de febrero de 2019

La Familia Bélier va a Terapia Familiar. 3ª Sesión

Seguimos con nuestro particular análisis de la Familia Bélier. Ya es la tercera vez que vienen a nuestra consulta. Si te perdiste las dos primeras, aquí tienes la primera y aquí la segunda. 


Hoy comenzamos con las reglas familiares, concepto fundamental para entender a la familia: 

  • Reglas implícitas:
    • Paula ayuda en el negocio familiar (min. 00:04:2 y 00:43:01).
    • Paula traduce y se comunica con el exterior (min. 00:04:17).
    • Los familiares se saludan y despiden con un beso (min. 00:02:15).
    • Rodolphe dice lo que quiere decir y Paula traduce las palabras de su padre transformándolas a una forma más correcta (min. 00:25:57).
    • La primera menstruación marca un punto de inflexión en la vida de la mujer, pasa de niña a adulta (min. 00:36:00).

8 de febrero de 2019

La Familia Bélier va a Terapia Familiar. Segunda Sesión

Esta semana comenzábamos una serie de sesiones de Terapia Familiar con la Familia Bélier, seguimos con la segunda sesión. Si te perdiste la primera aquí la tienes.

¿CÓMO SE RELACIONAN SUS MIEMBROS?

Alianzas, coaliciones, triángulos, función del síntoma, mitos, reglas y patrones interaccionales

A lo largo de la película, tres de las alianzas que nos gustaría destacar son: la
primera de ellas, entre el padre (Rodolphe) y la hija (Paula), se dan apoyo mutuo y se muestran cómplices. Esto se puede observar en distintas escenas:

  • Minuto 00:16:05: Paula está sentada en la puerta de casa cuando pasa su padre con el tractor, él quiere saber qué le pasa y ella afirma no estar muy de acuerdo con presentarse a la alcaldía. Se van juntos en el tractor y hablan sobre el tema, acabando diciendo “la familia” y fundidos en un fuerte abrazo.


5 de febrero de 2019

La Familia Bélier va a Terapia Familiar. Primera parte

Como muchos de los que me seguís en EQF&TF sabréis, soy colaborador docente del Máster de Intervención Familiar y Sistémica. Además, este año soy tutor de uno de los grupos. Uno de los trabajos que tienen que realizar es el análisis de una película. Pues bien, con el permiso de las autoras vamos hacer una serie de posts de este análisis esperando que os guste. Gracias a 


  • Leticia Allué 
  • Alba Garcés 
  • Ana Clemente 
  • Adela Pérez 
  • Irene Escobedo 
  • Mónica Sardaña


por su aportación a este blog y a la Terapia Familiar. Comenzamos



La película narra la vida cotidiana de una familia sorda, la familia Bélier, la cual posee una granja alejada de un pequeño pueblo, siendo ésta un gran orgullo para todos sus miembros, donde colaboran todos activamente en las tareas que supone llevar dicho negocio a cabo. 

Sin embargo, Paula, la hija mayor, es la única persona de la familia que no es sorda, por lo que se tiene que ocupar de cuestiones muy importantes, como hablar con los bancos, con los proveedores, clientes, médicos, etc., a pesar de que todavía está en el instituto. 

Resultado de imagen de familia belier

En la granja hay vacas y producen leche, quesos y productos lácteos, que más tarde venden en el mercado. Sobre Paula recae una gran responsabilidad, ya que, aparte de dedicar tiempo a sus estudios, es la cabeza visible de la explotación ganadera y la que se comunica con los clientes en el mercado, hecho que le genera consecuencias en la escuela y en su rendimiento académico.

Un día decide, por probar y para estar más cerca del chico que le gusta, apuntarse con su amiga Mathilde a clases de canto. Este hecho, aparentemente trivial, hace que su profesor descubra que tiene un talento innato para cantar y le propone presentarse a un concurso de jóvenes talentos que tiene lugar una vez al año en París.

Resultado de imagen de familia belier

Esto supone para la joven un conflicto entre sus propios deseos y sus obligaciones en la granja con su familia, pues todos los miembros de su familia muestran su clara disconformidad con su decisión. Además, esta fuerte fusión entre todos los miembros de la familia genera en Paula un sentimiento de culpabilidad, pues siente que los está abandonando a su suerte por un talento como el canto, que su familia no puede apreciar. Sin embargo, también se da cuenta que es una gran oportunidad que no puede desaprovechar para hacer aquello que le apasiona.

¿QUIÉN ES LA FAMILIA BÉLIER?
Genograma familiar

22 de enero de 2019

Curso de Supervisión de Terapia Familiar

El Máster de Intervención Familiar y Sistémica ha organizado el curso de Supervisión en Terapia Familiar. 

Curso imprescindible para ser acreditado como terapeuta familiar por la FEATF. Aquí os ponemos los criterios para la acreditación.



Hay un máximo de matrículas: 12 que se admitirán por orden de llegada al email: lelel@unizar.es

El precio del curso son 1000,00 € por alumno y el pago se puede hacer fraccionado en dos pagos

Criterios de acceso:
  • Titulados universitarios que hayan superado el Máster Propio en Intervención Familiar y Sistémica que imparte la Universidad de Zaragoza.
  • También a todos aquellos profesionales que acrediten poseer una formación equivalente, como es la de Curso Básico y Curso Avanzado en Terapia Familiar en otras universidades o en Escuelas Acreditadas por la FEATF (Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar) o la FEAP (federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas). 
  • Estar trabajando con familias o tener la posibilidad de trabajar con alguna compañera o compañero que trabaje con familias.
Calendario






16 de octubre de 2018

Jornada de puertas abiertas: Presentación del Máster de Intervención Familiar y Sistémica

Comienza la 10ª edición del Máster de Intervención Familiar y Sistémica de la Universidad de Zaragoza.

El viernes 19 de octubre a las 17,30 será la presentación oficial en la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo. Sala Rey del Corral

Volvemos a recomendamos a todo profesional que interviene con familias la realización de esta formación. Todavía estáis a tiempo

¡No os arrepentiréis!






Esta presentación está abierta a toda aquella persona que todavía pueda estar interesada en su realización. Os servirá para despejar dudas sobre calendario, temáticas, metodología... Todo aquello que os hace dudar si invertir vuestro tiempo en formación de calidad. Formación que hace un cambio en el profesional. De momento, aquí tenéis la información básica.


21 de septiembre de 2018

Fechas confirmadas para el Máster de Intervención Familiar y Sistémica. ¡Comienzo inminente!

Seguimos trabajando intensamente en el inicio de una nueva edición del Máster de Intervención Familiar y Sistémica de la Universidad de Zaragoza. 

Además este año se cumple el 10º aniversario de su implantación. 

¡Cómo pasa el tiempo! 

Los asiduos a este blog sabéis el valor que le damos a esta formación que nos cambió la vida, tanto profesional como personalmente. 

Así que recomendamos a todo profesional que interviene con familias la realización de esta formación. 

¡No os arrepentiréis!



Aquí podéis conseguir más información. 

MASTER PROPIO EN INTERVENCIÓN FAMILIAR Y SISTÉMICA 
6ª EDICIÓN

Directora: Mª Dolores De Pedro Herrera

Créditos: 61 Cursos académicos: 2 Precio: 2000 € (cada curso) 

Modalidad: Presencial 

Información: Ver aquí 

Email: epsociz@unizar.es 

Teléfono: 876 55 45 19

Y ya hemos cerrado el calendario de las primeras clases. Os dejamos el documento con las fechas. 

Descárgatelo aquí

5 de septiembre de 2018

¿Cómo reacciona la familia ante el Trastorno Mental? (II)


En el anterior post comenzamos una serie sobre las reacciones familiares ante el trastorno mental grave.

Vamos con la segunda entrega, donde seguimos las identificadas por Buckman en su obra de 1992, How to Break Bad News: A Guide for Health Care Professionals.

Su obra no está enfocada para la salud mental, pero podemos hacer una adaptación de ella.

Allá vamos




3 de septiembre de 2018

¿Cómo reacciona la familia ante el Trastorno Mental?


La familia es un sistema.

Es decir, que lo que afecta a un miembro influye en los demás.

La estructura familiar cambia cuando un miembro cambia.

Para bien o para mal.

Y cuando un miembro es afectado por una enfermedad grave se van a producir una serie de reacciones emocionales en todos los miembros de ese sistema.

Es un gran impacto.



Buckman (1992) posiciona las reacciones de los familiares en el mismo grado que la del paciente.

Todo ello, va a ser más evidente, si cabe, en un Trastorno Mental Grave.

30 de agosto de 2018

¿Cuales son los factores de riesgo y protección en la esquizofrenia?


Como ya explicamos en su día en esta antigua entrada ¿Qué nos enseña el Modelo de Vulnerabilidad – Estrés?, toda persona tiene una serie de condiciones que influirá en tener más o menos probabilidades de sufrir un episodio psicótico o una esquizofrenia.  

Estas condiciones dependen de su genética, de su biología, de su proceso psicológico y de su medio ambiente.

Es decir, la vulnerabilidad es la predisposición a desarrollar un trastorno mental cuando existen un cierto grado de estrés que supere el umbral que puede tolerar.

Un estrés que puede ser agudo (un acontecimiento puntual) o crónico (una situación de tensión que se mantiene en el tiempo).


Ya antes del primer episodio psicótico existen una serie de factores que nos pueden indicar un mejor o peor pronóstico (Lauriello, J. et al., 2004)

28 de agosto de 2018

¿Buscas un curso gratuito de Salud Mental?

Ya está aquí.

Septiembre está a la vuelta de la esquina y, con él, la rutina. La bendita/maldita rutina. Elige la opción que prefieras.

Volvemos de las vacaciones y hay tanto trabajo qué no sabes por dónde empezar. 

Eso en el mejor de los casos.

Porque si no tienes trabajo porque he acabado la Universidad en este curso, te encontrarás en el laberinto de buscar empleo.

O de seguir estudiando ¿Hago un curso? ¿Hago un máster? 

Tampoco sabemos por dónde empezar.

Te propongo un plan para ponerte las pilas (si eres de Zaragoza o de alrededores y has estudiado en esta Universidad)

EL CURSO DE UNIVERSA: 

TERAPIA OCUPACIONAL EN EL TRASTORNO MENTAL GRAVE



13 de julio de 2018

Aprendiendo en el Congreso Mundial de Rehabilitación Psicosocial

Del 5 al 7 de julio hemos tenido la suerte de asistir y participar en el Congreso Mundial de la WARP (Asociación Mundial de Rehabilitación Psicosocial) que se ha celebrado en el Palacio Municipal de Congresos de Madrid. Y, junto a mi compañera Marigel Pinilla he tenido la suerte de participar con una comunicación oral “Espacio Visiones: Sistematización de una experiencia de inclusión y empoderamiento a través del arte”. En este enlace os podéis descargar la publicación sobre la que está basada la comunicación "Trabajo Social Creartivo" y la exposición completa: aquí



En esta entrada os colgamos la presentación que realizamos. Esperamos que la disfrutéis y que os sirva para realizar vuestras sistematizaciones en experiencias que estéis trabajando. No dudéis en consultar y compartir. 




Esta entrada nos sirve como cierre hasta septiembre, que ¡Nos vamos de vacaciones! 




¡Féliz Verano!

8 de junio de 2018

6ª Edición del Máster Familiar y Sistémica de la Universidad de Zaragoza

Ya está aquí una nueva edición del Máster Familiar y Sistémica de la Universidad de Zaragoza. Un estudio propio que se realiza en la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo.

Ya son 10 años desde que se inició este Máster y 5 las promociones de sistémicos que han pasado por sus aulas. Desde el 15 de junio, estará la información colgada en la página de la Universidad de Zaragoza. Pero en EQF&TF os podemos ir adelantando parte de esta información.

Para todos aquellos que tengáis interés en el trabajo familiar, animaros a participar. Hay un antes y un después cuando pasas por la lupa de la formación sistémica.


4 de abril de 2018

Seminario de Valentín Escudero. Descárgate sus guías de intervención familiar

Si trabajas con menores, con familias y estás interesado por la alianza terapéutica ya sabrás quién es Valentín Escudero. Y, por tanto, no te puedes perder la oportunidad de acudir al Seminario que se va a realizar próximamente en Zaragoza. Y si no le conoces, debes acercarte a una de las principales referencias de la Terapia Familiar Española. 



¿Quién es Valentín Escudero?

Su curriculum es amplio y diverso: Psicólogo, profesor titular de la Universidad de A Coruña, investigador y co-director del Máster en Intervención y Cuidado Familiar. Fundador y director de la UIICFValentin Escudero es co-autor del SOFTA (System for Observing Family Therapy Alliances, publicado por APA Books) uno de los modelos preponderantes en la actualidad para el análisis
de la alianza terapéutica con familias.
Aquí puedes ver sus libros:


En España son muy utilizadas sus Guías Prácticas de Intervención Familiar en los servicios sociales y te las puedes descargar al final del post

El Seminario 

"TERAPIA FAMILIAR EN CONTEXTOS DE SERVICIOS SOCIALES Y PROTECCION A LA INFANCIA-ADOLESCENCIA Y SUS FAMILIAS: UN MODELO BASADO EN LA ALIANZA TERAPÉUTICA"

26 de febrero de 2018

¿Cómo intervenir en el maltrato infantil?


Una de las mayores lacras de la sociedad es el maltrato infantil. Abusar y/o desatender a los niños causan un gran daño a su salud, a su desarrollo y a su dignidad. Generará, no sólo un impacto brutal en el presente, sino también en el futuro de estas víctimas. 


Cuando la familia, donde se espera que sea un espacio donde se brinde seguridad, amor y comprensión, se convierte en un espacio de dolor, sufrimiento y miedo, debemos comprender que es un fenómeno complejo y que su abordaje no es nada sencillo. 

Los profesionales tenemos una responsabilidad con la sociedad y, entre ellas, es reducir en la manera de nuestras posibilidades el maltrato infantil y minimizar el impacto cuando nos encontramos con personas que ya lo han sufrido. 

Ya que, por desgracia, es un problema que nos podemos encontrar en cualquier área de intervención en la que trabajemos, la formación en cómo intervenir en estos casos es un paso fundamental. Por eso estamos de enhorabuena presentando el seminario - taller:
“EN EL NOMBRE EL HIJO. INTERVENCIONES SOCIALES Y PSICOTERAPÉUTICAS EN EL MALTRATO INFANTIL”

Ricardo Ramos será quien nos conducirá por este laberinto para ayudarnos a encontrar la salida en nuestras intervenciones con familias donde el maltrato infantil se haya dado.